INTRODUCCIÓN
¿Habéis visto algún partido de voleibol? ¿Cómo se colocan los jugadores? ¿Cuales son las normas de juego?
No os preocupéis ante todas estas preguntas y otras más ya que encontraremos respuesta dentro de poco.
¿Habéis visto algún partido de voleibol? ¿Cómo se colocan los jugadores? ¿Cuales son las normas de juego?
No os preocupéis ante todas estas preguntas y otras más ya que encontraremos respuesta dentro de poco.
TAREA
Nuestra tarea va a ser muy sencilla y divertida, va a ser un trabajo en equipo que será completado
con el resto de los trabajos de los compañeros.
Vamos a hacer 4 grupos de investigadores y cada grupo tendrá su tarea, habrá de responder a
Vamos a hacer 4 grupos de investigadores y cada grupo tendrá su tarea, habrá de responder a
varias cuestiones, dependiendo del grupo de investigación en el que estemos ubicados.
Tras esta investigación y este documento, tendremos que exponerlo al resto de la clase en la pizarra digital.
PROCESO
El primer grupo va a ser el grupo de los historiadores .
El segundo va a ser los jueces y árbitros.
El tercer grupo será el de los entrenadores.
Por último el cuarto grupo será el de la afición.
Pinchando encima de cada enlace os aparecerá el trabajo.
RECURSOS
Para realizar los trabajos podéis consultar cualquier libro que tenga información referente a vuestra investigación o en las siguientes WEBS.
EVALUACIÓN
Evaluaremos como positivo el trabajo de nuestros alumnos cuando hayan realizado la investigación en los distintos contextos entrenador, investigador, afición y árbitro, así como su exposición en público, además se tendrá en cuenta las hojas aportadas en “Word”. Exixte una tabla de resultados para la valoración del trabajo que es la siguiente HOJA DE VALORACIÓN.
CONCLUSIÓN
Esta WQ en concreto pretende que conocamos un poco y nos acerquemos al deporte del Voleibol, un deporte que no es uno de los grandes pero que por sus características, movimientos, habilidades, destrezas, etc., aporta muchas posibilidades al área de Educación Física.
